無(wú)錫太湖學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行赴哈工大機(jī)器人集團(tuán)（HRG）進(jìn)行專題考察交流，旨在深入了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能制造、機(jī)器人領(lǐng)域的創(chuàng)新研發(fā)與應(yīng)用實(shí)踐，探索產(chǎn)教深度融合的新模式，共謀學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)同路徑。

考察期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)首先參觀了哈工大機(jī)器人集團(tuán)的展示中心與研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，近距離觀摩了其在工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、特種機(jī)器人以及物聯(lián)網(wǎng)智能終端等方面的前沿成果。集團(tuán)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心構(gòu)建的智能感知、數(shù)據(jù)互聯(lián)與自主決策系統(tǒng)，如何賦能機(jī)器人實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)作業(yè)、環(huán)境適應(yīng)與協(xié)同工作，并分享了在智慧工廠、智慧醫(yī)療、智慧物流等場(chǎng)景中的成功案例。

座談會(huì)上，雙方圍繞物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)趨勢(shì)、人才需求特點(diǎn)及校企合作機(jī)制展開深入探討。物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示，學(xué)院始終致力于培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型工程技術(shù)人才，此次考察不僅加深了對(duì)物聯(lián)網(wǎng)與機(jī)器人交叉領(lǐng)域技術(shù)動(dòng)態(tài)的理解，更為課程體系優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)改革提供了寶貴參考。哈工大機(jī)器人集團(tuán)代表則指出，物聯(lián)網(wǎng)作為機(jī)器人智能化升級(jí)的關(guān)鍵支撐，其發(fā)展亟需既懂傳感、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)處理，又熟悉行業(yè)應(yīng)用的高素質(zhì)人才，期待與高校在項(xiàng)目研發(fā)、實(shí)習(xí)基地共建、師資互聘等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。

此次考察是物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院主動(dòng)對(duì)接行業(yè)龍頭、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用一體化的重要舉措。通過(guò)走進(jìn)企業(yè)一線，學(xué)院進(jìn)一步明確了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)的應(yīng)用導(dǎo)向與創(chuàng)新方向，為后續(xù)調(diào)整專業(yè)布局、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、拓展合作資源奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院計(jì)劃與哈工大機(jī)器人集團(tuán)等領(lǐng)軍企業(yè)建立長(zhǎng)期互動(dòng)機(jī)制，共同開展技術(shù)攻關(guān)，共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將產(chǎn)業(yè)最新技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)與案例融入教學(xué)全過(guò)程，助力學(xué)生提升工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力，同時(shí)也為企業(yè)輸送更多‘用得上、留得住、發(fā)展好’的專業(yè)人才。

在物聯(lián)網(wǎng)與機(jī)器人技術(shù)加速融合的背景下，此類高校與企業(yè)的深度互動(dòng)，不僅有助于打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對(duì)接，也為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入了新的活力。無(wú)錫太湖學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院通過(guò)此次考察，展現(xiàn)了其立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)、開放辦學(xué)的鮮明特色，正積極構(gòu)筑一個(gè)校企協(xié)同、共贏發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)，為推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育智慧與人才力量。